Buch

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Übersicht

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Verlag	:	transcript
Buchreihe	:	DiskurSys - Ressourcen zur Beratungspraxis (Bd. 3)
Sprache	:	Deutsch
Erschienen	:	10. 2007
Seiten	:	230
Einband	:	Kartoniert
Höhe	:	210 mm
Breite	:	130 mm
Gewicht	:	298 g
ISBN	:	9783899427998

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Produktinformation

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Ältere Menschen sind in Beratung und Psychotherapie deutlich unterrepräsentiert. Zurückzuführen ist dies weniger auf deren Vorbehalte als vielmehr auf Berührungsängste von Beratern und Therapeuten.Mit der Perspektive des »Positiven Alterns« lädt dieser Band zu einer Rekonstruktion unserer Altersbilder ein. Ausgehend von einem systemischen Ansatz werden Grundelemente der beraterischen und therapeutischen Arbeit mit älteren Menschen formuliert und in ergänzenden Beiträgen praxisnah dargestellt. Themen sind dabei u.a. Partnerschaftsberatung im Alter, Beratung homosexueller Senioren, Schreibgruppen und erlebnistherapeutische Methoden, Empowerment-Coaching sowie feministische Seelsorge.

Pressestimmen

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»Es handelt sich insgesamt um einen wichtigen Beitrag zur Belebung und Bereicherung der beraterischen und therapeutischen Angebote für Senioren. Die Stärke liegt darin, die noch vorhandenen, häufig übersehenen Fähigkeiten älterer Menschen zur Problembewältigung effizient zu nutzen. Er ist Praktikern sehr zu empfehlen, die für ressourcenorientiertes Vorgehen empfänglich sind, sich aber auch bewusst machen, wo die Grenzen dieses Ansatzes liegen.«»Endlich ein Buch zum Thema Beratung mit alten Menschen!Das Buch ist gut zu lesen und überall finden sich interessante Anregungen, die Praktiker motivieren werden, in ihrer Arbeit mit älteren Menschen Neues auszuprobieren.«»Eine veränderte Haltung zum Älterwerden scheint der zentrale Schlüssel zum Erfolg in der Arbeit mit Senioren zu sein. Dies wird mit dem vorliegenden Buch erreicht und hierin liegt auch sein besonderer Wert.«»Ein Buch gegen den krankmachenden Trend der negativenPerspektiven des Alterns. Es ist nicht nur ein Sammelband für Fachleute [...], sondern ein lesenswertes Buch für alle, die sich auf den Weg zu einem neuen Verständnis und zu einem aktiven Gestalten der eigenen dritten und vierten Lebenszeit machen.«»Der Leser bekommt wertvolle Anregungen und Orientierung für die eigene beratende oder therapeutische Praxis mit alten Menschen an die Hand.«»Durch viele Fallbeispiele ist ein enger Praxisbezug gelungen. Ein Buch, das neue Perspektiven des Alterns aufzeigt und durch die spannende Themenauswahl einen besonderen Reiz erhält.«»[I]mmer noch ist festzuhalten, dass ältere Menschen unter den Nutzern psychotherapeutischer Angebote eindeutig unterrepräsentiert sind, und dass Defizitorientierungen im Hinblick auf Alterungsprozesse in unserer fachlichen Community weit verbreitet sind. Friedrich-Hett zeigt praxisbezogen und mit interessanten therapeutischen Fallbeispielen wertvolle Alternativen auf [...].«»Herausgekommen ist ein Buch mit vielen interessanten Fakten, theoretischen Überlegungen und praxisnahen Beispielen.«»›Positives Altern‹ trägt dazu bei, die Sicht auf das Altern entscheidend zu verändern, und ist somit ein wichtiger Beitrag für die Gerontopsychotherapie. Allen, die mit älteren KlientInnen arbeiten, ist es wärmstens zu empfehlen.«Besprochen in:ZSTB, 1 (2008), Thomas KellerPsychotherapie im Dialog, 1 (2008)systeme, 22/1 (2008), Michael Scharmannsysthema, 2 (2008), Jan-Cort MenschingPsychotherapie im Alter, 2/5 (2008), Johannes KippForum SOZIAL, 1 (2009)Wege zum Menschen, 75 (2010), Martin HurraßWDR 4, In unserem Alter, 28.09.2013»Das Buch sei Jung und Alt und insbesondere allen, die in Beratung und Therapie mit alten Menschen zu tun haben, zur Lektüre empfohlen.«»Insgesamt handelt es sich [...] um ein sehr lesenswertes Buch zu einem angenehmen Preis für Mitarbeiter, die im Altersbereich tätig sind, aber auch für die älteren Menschen selbst, diesich bewusst mit ihrem Älterwerden auseinandersetzen wollen.«»Das Buch spricht in lebendiger Weise direkt aus der therapeutischen Praxis und zeigt sowohl, wie allgemein therapeutische Haltungen und Interventionen spezifisch auf die Bedürfnisse älterer Personen abgestimmt werden können, als auch, welche Arbeitsformen sich besonders für diesen Kontext eignen.«

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