Buch

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Übersicht

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Verlag	:	Schneider Hohengehren
Buchreihe	:	Deutschdidaktik aktuell (Bd. 17)
Sprache	:	Deutsch
Erschienen	:	01. 2004
Seiten	:	164
Einband	:	Kartoniert
Höhe	:	230 mm
Breite	:	155 mm
Gewicht	:	305 g
ISBN	:	9783896767233

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Produktinformation

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In diesem Buch werden Informationsverteilungsstrukturen informativer Texte erforscht, um Schülern und Studierenden im Sinne der Pisa-Studie das Verstehen und Verfassen von Texten dieser Textsorte zu erleichtern.
Nach zwei einführenden theoretischen Kapiteln zur didaktischen und linguistischen Grundlegung, die den ersten Teil des Buches bilden, wird im zweiten Teil eine Untersuchung zu Informationsverteilungsstrukturen in Zeitungstexten dargestellt. Die Ergebnisse dieser Untersuchung bilden die Grundlage für die Studien, die im dritten Teil dieses Buches präsentiert werden. Zum einen sind dies empirische Studien im Bereich der Schreibproduktion, die sich mit dem Thema des Überarbeitens informativer Texte durch Schüler und Studierende nach Schreibempfehlungen befassen. Zum anderen ist dies eine Fragebogenuntersuchung zur Verständlichkeit informativer Texte. Gegenstand dieser zweiten empirischen Untersuchung ist ein Schülertextpaar, das im Rahmender Schreibproduktionsstudie verfasst wurde und dessen Verständlichkeit nun von einer Reihe von Studierenden beurteilt wird. Den Abschluss des dritten Teils der Arbeit bildet ein Kapitel, in dem die Konsequenzen der Untersuchungsergebnisse für die Didaktik des Textverstehens und der Textproduktion gezogen werden.

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