Buch

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Übersicht

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Verlag	:	Beltz
Buchreihe	:	Beltz Praxis (Bd. 2), Philosophie und Ethik unterrichten (Bd. 2)
Sprache	:	Deutsch
Erschienen	:	11. 08. 2004
Seiten	:	232
Einband	:	Kartoniert
Höhe	:	166 mm
Breite	:	239 mm
Gewicht	:	450 g
Dicke	:	16 mm
ISBN	:	9783407624895
Illustrationen	:	14 schw.-w. Abb.

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Produktinformation

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Wie können Gedankenexperimente im Unterricht eingesetzt werden? Welche Funktionen erfüllen sie, wie muss man sie handhaben und zubereiten, damit sie nicht nur nachvollzogen werden, sondern auch selbstständiges Denken ermöglichen?

Gedankenexperimente sind dabei nicht nur als didaktische Instrumente, sondern auch als lernbare Methoden zu betrachten, deren Anwendung es zu vermitteln gilt. Die Beherrschung der Fähigkeit, selbst Gedankenexperimente zu erfinden, ist für Lehrende von besonderer Bedeutung.
Der Begriff des Gedankenexperiments wird erläutert, und es werden verdeckte Gedankenexperimente in der Literatur vorgestellt. Ausführlich werden mit Beispielen die Tricks gezeigt, deren sich Experimentatoren bedienen. Der unterrichtspraktische Teil schlägt vor, was Schüler/innen im Umgang mit Gedankenexperimenten lernen sollten, und formuliert Überlegungen zum Vorgehen der Unterrichtenden.

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