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Handbuch Dimensionen und Ansätze in der Politischen Bildung

Handbuch Dimensionen und Ansätze in der Politischen Bildung

-Paket (Buch und CD)-

Carl Deichmann; Christian K. Tischner (Hrsg.)

 

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Übersicht


Verlag : Wochenschau Verlag
Buchreihe : Politik und Bildung
Sprache : Deutsch
Erschienen : 04. 2013
Seiten : 320
Einband : Kartoniert
Höhe : 210 mm
Breite : 148 mm
Gewicht : 505 g
ISBN : 9783899749182

Du und »Handbuch Dimensionen und Ansätze in der Politischen Bildung«




Autorinformation


Michele Barricelli
Dr. phil., ist Professor für Didaktik der Geschichte am Historischen Seminar an der Leibniz Universität Hannover.

Karl-Heinz Breier
Dr. phil., ist Professor für die Didaktik der Sozialwissenschaften, Schwerpunkt Politische Bildung, an der Universität Vechta.

Andreas Brunold
Dr. phil., ist Professor für die Didaktik der Sozialkunde an der Universität Augsburg.

Carl Deichmann
Dr. phil., ist Professor em. für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Andreas Eis
Dr. phil., ist Juniorprofessor für Didaktik des politischen Unterrichts und der politischen Bildung an der Universität Oldenburg.

Thomas Goll
Dr. phil., ist Professor für Sozialwissenschaften und ihre Fachdidaktik an der Technischen Universität Dortmund.

Moritz-Peter Haarmann
ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politische Wissenschaften an der Leibniz Universität Hannover im Arbeitsbereich Didaktik der Politisch-ökonomischen Bildung.

Dennis Hauk
ist Lehrbeauftragter am Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena und Doktorand der Politikdidaktik.

Ingo Juchler
Dr. phil., ist Professor für Politische Bildung an der Universität Potsdam und Vorsitzender der GPJE.

Produktinformation


Zwar ist die Politikdidaktik im Vergleich mit anderen Fachdidaktiken führend, was die Theoriebildung und die Methodenkonzeption anbelangt, die Ausdifferenzierung der Ansätze wurde jedoch bisher eher stiefmütterlich behandelt.
Dieses Handbuch arbeitet dieses Defizit auf: Die einzelnen Beiträge stellen den Stand der politikdidaktischen Diskussion um die verschiedenen Ansätze dar und zeigen ihre in unterschiedliche Gesellschaftsbereiche hineinragenden Dimensionen auf. Die Ansätze werden dabei im Hinblick auf ihre unterrichtspraktische Bedeutung mit dem politikdidaktischen Ziel, Distanzen zwischen der Alltagswelt von Jugendlichen und Politik abzubauen, aufbereitet. Passende Unterrichtsmaterialen werden praktischerweise auf der zum Buch erhältlichen CD gleich mitgeliefert.

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