Beschreiben in Theorie und Unterrichtspraxis
Katharina Kellermann; Sarah L. Fornol; Sarah Olthoff (Hrsg.)

Frühpädagogische Inklusion und Übergänge
Roland Stein; Pierre-Carl Link; Philipp Hascher (Hrsg.)

Inklusion in der Berufsbildung im kritischen Diskurs
Roland Stein; Hans-Walter Kranert (Hrsg.)

Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung
Peggy Germer

Der Bezug zum Wissen in der Lehrerbildung
Jean-Marie Weber; Julia Strohmer

Du störst!
Norbert Störmer

Ethische Grundlagen der Sozialen Arbeit
Winfried Noack

GANZes Kind den ganzen TAG?
Dorothee Doerfel-Baasen; Oksana Baitinger

Les nouveaux dans les écoles - Comment aborder des situations de plus en plus complexes ?
Marie J. Myers

Schulische Inklusion und Übergänge
Pierre-Carl Link; Roland Stein (Hrsg.)

Supervision und Soziale Arbeit: Geschichte – Praxis – Qualität
Hans Kühne (Hrsg.)

Wider die Rationalität! Für eine anthropologische Öffnung der Pädagogik
Dieter Kirchhöfer

Videobasiertes Lernen – Filme in der Aus- und Weiterbildung
Thomas Kurt Grieser